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用心做班主任——姚艷萍老師先進事跡

閱讀數(shù):4662 更新時間:2015-06-12

    姚艷萍老師是鄭州市外國語中學一名普通的班主任,在20多年的班主任工作中,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,為教育事業(yè)的發(fā)展默默付出,發(fā)揮著自己的光和熱。    姚老師的心態(tài)積極,樂于奉獻。班主任工作是很瑣碎的,千頭萬緒,每天面對同樣的教材,同樣的學生,同樣的課堂,同樣瑣事,難免會產(chǎn)生一些煩躁,疲憊,倦怠,若沒有一個好的心態(tài), 最后結(jié)果是人也垮了,工作也沒干好。所謂心態(tài)積極,就是坦然正視現(xiàn)實,學會欣賞自己,不斷擴大心胸的容量,面對競爭,與人為善,心胸開闊,淡薄名利。用人格影響人格,用愛心培育愛心,用心靈照亮心靈。     該老師善于學習,勤于思考,同事的經(jīng)驗,網(wǎng)絡的資源都讓她受益匪淺,她尤其善于向?qū)W生學習,尊重每一個生命,善于征詢學生的意見,她深信個人的力量是有限的,正所謂一根木頭頂不起梁。只有發(fā)揮集體智慧,才能打造優(yōu)秀集體。她還善于用力和借力。     她關愛學生,賞罰嚴明。注重學生身心健康發(fā)展。在班上,她有經(jīng)常性的溫馨提醒。善于樹立學生典型,踐行賞識教育,但從不慣學生,學生不能慣,一慣定會亂,對于學生的初次違紀,她以好朋友的姿態(tài)和風細雨的與之交流,常與她們在教室外邊散步邊談心,而對屢次違紀或重大違紀則是堅持原則,從不手軟。
    姚艷萍老師帶班有規(guī)劃,育人有方法。班主任一屆三年,每階段學生的特點不同,班主任必須有帶班的高度,要針對每個階段做好未雨綢繆的工作。初一立規(guī)上路,初二防兩級分化,初三培養(yǎng)畢業(yè)意識。規(guī)劃了然于心,帶班就得心應手。日常管理中,她善于抓契機,班主任早上進班的第一眼,最能發(fā)現(xiàn)問題,然后針對問題,進行解決。如果一味地批評,可能效果不好,或者學生根本就不聽。不如寫黑板上,當老師一開始寫,同學們可能會帶著好奇心去看黑板,看完他可能就要揣摩、反思,效果就有了,必要的時候讓大家齊聲讀幾遍。她的帶班理念是:讓所有的細胞都活躍起來, 讓所有的思維都流動起來, 讓所有的神經(jīng)都緊張起來,讓所有的步調(diào)都一致起來,讓所有的行為都規(guī)范起來。不讓任何一個學生掉隊。
總之,她有一顆從我做起的誠心,有一顆關愛學生的愛心,更有一顆干好班主任工作的信心。

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